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本科部不断探索“专接本”学生教育工作新路径
发布时间:2023-03-24 08:27:42  发布人:本科教育管理部 王种银  浏览量:31337

       要提高“专接本”教育教学质量,关键是要提高学生考试通过率。教育教学工作的成效,归根到底要从学生身上体现出来。实践证明,要提高学生的考试通过率,就必须切实抓好学习态度较差和学习基础较薄弱的学生。近年来我们不断探索“专接本”学生教育工作新路径,主要做了以下几个方面的工作:

       1、开展新生开课前教育。在每一级新生正式上课前,分系部或专业召开全体新生会议,带领他们认真学习学院“专接本”教育教学管理的相关制度和规定,提出各项管理要求,并请各类新生代表作表态发言,为新生年级的各项工作实现良好开局奠定坚实的基础。

       2、开展经验交流活动。根据专业和课程的特点,配合系部召开学生学习经验交流会,并在线上进行全院范围内的学生学习心得交流,请优秀学生代表、进步较快的学生代表分享他们志存高远、克服困难、脚踏实地、改进学法获得成功的喜悦,不断激发全体学生的学习积极性。

       3、开展学生干部培训活动。每学段开展一次“专接本”学生干部专题培训活动,充分发挥学生干部在教育教学管理工作中的主体作用,并多管齐下,调动学生干部的工作积极性。

       4、开展激励和“警示”教育活动。采用激励机制,对平时表现突出的学生给予表扬,同时根据“专接本”有关管理规定,对经常违纪的学生予以“警示”,对其行为在一定范围内通报批评并通报家长,对错误情节严重的学生将根据有关规定给予适当处分。

       5、开展思想教育。一些学生在专科学习阶段就养成了很不良的习惯,靠一两次主题教育活动难以达到预期的效果,我们指导班主任和任课教师,耐心细致地做好这些学生的思想工作,晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行,不断做好转化工作。

(本科教育管理部  王种银)


 
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